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南投高中多元選修課程規劃表 | |||
課程名稱： | 中文名稱： 看電影學生物 | ||
英文名稱： Movies and biology | |||
授課年段： | 一上、三下 | 學分總數： 2 | |
課程屬性： | 實作(實驗)及探索體驗 | ||
師資來源： | 校內單科 | ||
課綱核心素養： | A自主行動： A1.身心素質與自我精進, A3.規劃執行與創新應變 | ||
B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達, B2.科技資訊與媒體素養, B3.藝術涵養與美感素養 | |||
C社會參與： C1.道德實踐與公民意識, C2.人際關係與團隊合作 | |||
學生圖像： | 品格力, 學習力, 能思考 | ||
學習目標： | 藉由欣賞電影，學習基本的生物知識 | ||
教學大綱： | 週次/序 | 單元/主題 | 內容綱要 |
一 | 實驗室環境安全教育、小組分組 | 實驗室環境安全教育、小組分組 | |
二 | 常見的微生物 | 病毒、細菌與常見的微生物簡介 | |
三 | 免疫與疫苗 | 基本免疫學（抗體免疫） | |
四 | 影片欣賞：危機總動員 | 影片欣賞 | |
五 | 延伸閱讀 | 收集相關資料與資料整理 | |
六 | 小組發表 | 小組發表 | |
七 | 器官移植（排斥作用）、醫學倫理的探討 | 基礎免疫學（細胞免疫） | |
八 | 第一次期中考 | 第一次期中考 | |
九 | 影片欣賞：姐姐的守護者 | 影片欣賞 | |
十 | 延伸閱讀 | 收集相關資料與資料整理 | |
十一 | 小組發表 | 小組發表 | |
十二 | 動物的行為、環境保育 | 動物的本能行為（遷徙、印痕）、環境保育 | |
十三 | 影片欣賞：返家十萬里 | 影片欣賞 | |
十四 | 延伸閱讀 | 收集相關資料與整理資料 | |
十五 | 小組發表 | 小組發表 | |
十六 | 第二次期中考 | 第二次期中考 | |
十七 | 植物的營養器官 | 根、莖、葉的介紹 | |
十八 | 植物的生殖器官 | 花、果實、種子的介紹 | |
十九 | 影片欣賞：絕地救援 | 影片欣賞 | |
二十 | 延伸閱讀 | 收集相關資料與資料整理 | |
二十一 | 小組發表 | 小組發表 | |
二十二 | 期末考 | 期末考 | |
學習評量： | 平時表現、書面報告、口頭報告 | ||
對應學群： | 數理化、醫藥衛生、生命科學、生物資源 | ||
備註： | |||
