| 南投高中多元選修課程規劃表 | |||
| 課程名稱:  | 中文名稱: 有機化學  | ||
| 英文名稱: Organic Chemistry  | |||
| 授課年段: | 三下  | 學分總數: 2  | |
| 課程屬性: | 大學預修課程  | ||
| 師資來源: | 校內單科  | ||
| 課綱核心素養: | A自主行動: A2.系統思考與問題解決, A3.規劃執行與創新應變  | ||
| B溝通互動:  | |||
| C社會參與:  | |||
| 學生圖像: | 學習力  | ||
| 學習目標: | 讓學生以邊學邊思考的方式來學習「有機化學」,了解「有機化學」的基本知識、基礎理論和基本技能。並了解有機化學相關,與生活、健康、醫學有關的基本應用知識。  | ||
| 教學大綱: | 週次/序 | 單元/主題 | 內容綱要 | 
| 一 | 有機化學和有機化合物概述  | 了解有機化合物的特點與結構理論。  | |
| 二 | 有機化學的現狀與展望  | 介紹有機化學的發展史、現況與未來發展。  | |
| 三 | 飽和烴與其衍生物  | 介紹各類飽和烴與其衍生物的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 四 | 不飽和烴與其衍生物  | 介紹各類不飽和烴與其衍生物的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 五 | 芳香烴與其衍生物  | 介紹各類芳香烴與其衍生物的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 六 | 鹵化烴  | 介紹各類鹵化烴的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 七 | 第一次期中考  | 第一次期中考  | |
| 八 | 醇、酚、醚  | 介紹 醇、酚、醚的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 九 | 醛、酮、酯  | 介紹醛、酮、酯的結構、命名、性質與用途。  | |
| 十 | 羧酸及其衍生物  | 介紹羧酸及其衍生物的結構、命名、性質與用途。  | |
| 十一 | 有機含氮化合物  | 介紹有機含氮化合物的來源、結構、命名、性質與用途。  | |
| 十二 | 糖類化合物  | 糖類化合物概述,介紹醣類化合物的氧化還原反應、成醚反應、成酯反應。  | |
| 十三 | 氨基酸、蛋白質和核酸  | 生命體中氨基酸、蛋白質和核酸的基本概述。  | |
| 十四 | 分組討論  | 各組挑選有興趣之單元,上網查詢相關資料與文獻,以備期末分組報告。  | |
| 十五 | 第二次期中考  | 第二次期中考  | |
| 十六 | 有機化學中的酸和鹼  | 以布朗斯特酸鹼質子理論、路易斯酸鹼電子理論探討有機化學之酸鹼反應性。  | |
| 十七 | 雜環化合物  | 雜環化合物的分類和命名、結構與芳香性。  | |
| 十八 | 旋光異構與有機化合物的波譜分析  | 介紹旋光異構的基本概念,介紹紅外線光譜、核磁共振譜、質譜的差異與應用。  | |
| 十九 | 有機合成  | 介紹分子的拆分與逆合成法。  | |
| 二十 | 分組報告(一)  | 各組上台分享  | |
| 二十一 | 分組報告(二)  | 各組上台分享  | |
| 二十二 | 期末考  | 期末考  | |
| 學習評量: | 分組報告、紙筆測驗  | ||
| 對應學群: | 數理化、醫藥衛生、生命科學、生物資源、地球環境  | ||
| 備註: | |||
