►
本科前身為綜合高中電子技術學程、資訊技術學程，102學年度奉教育部核定，成立電子科一班，是南投縣第一個電子科，不僅結合電機、電子、資訊等專業師資，更是教學設備完善，充滿實力的科。經由完整三年的技職教育課程訓練，培養理論與技術兼備的優秀電子技術人員，成為電子領域之中堅。
教學目標
本科教育目標乃依部頒職業學校電子科教育目標訂定，以培育電子行業之基層技術人才為目標，加強：
- 傳授電子技術之基本知識。
- 訓練電子技術之基本技能。
- 培育電子技術相關實務工作的能力。
- 養成良好的安全工作習慣。
本科另訂定科教育目標如下：
- 配合國家教育政策與產業趨勢，使學生具備電子科核心專業能力，培育符合業界需求的電子技 術人才。
- 培養敬業樂群、負責進取及勤奮向上的精神，建立學生正確的職業道德觀念。
- 專業知識與實務技能並重，依學生學習情形與能力表現，輔導學生適性發展，滿足其升學與就業的需求。
- 依據課程標準，持續充實各項實習設備，建立符合教師教學與學生學習需求的環境，並結合社區產學資源，開拓師生學習視野。
- 凝聚師生共識，營造共同願景，建立優質的學習環境，以提升科辦學績效。
本科特色
師資特色
- 本科教師均具備碩士學位，且皆為電機電子專長背景。
- 本科教師皆取得電機電子專業相關之甲、乙級證照。
- 本科教師均能利用課餘時間積極參加各種校內外研習課程，增進專業技能。平均每人每學年研習時數為41小時。
- 本科教師自編教學講義、教材補充資抖，以符合教學需要，融合各項專業知識，啟發學生學習興趣，提升教學成效。
設備優良
- 本科共計有3間實習工場，1間選手室，供所有教學科目所需之各種實習項目使用。
- 本科之實習設備依據課程標準採購，師生皆能運用目前所採購之實習儀器、機具設施等相關設備，使教學順利進行。
- 104增購示波器、信號產生器、電源供應器等教學設備。
- 105年建置全新程式設計實習工場，並成立合格工業電子技術士丙級術科檢定場地。
- 106年汰換微電腦實習工場電腦設備。
- 107年購罝自動換刀電路板雕刻機。
- 108年汰換CPLD實習工場電腦設備，購置嵌入式系統實習設備。
技藝高超
- 本科學生參加校內外各項競賽，皆能應用所學爭取佳績，充份展現學習成果。
- 注重學生實務能力，輔導學生至少取得二張技術士證照（1乙1丙）。
- 辦理校內電機與電子群學科競賽、實習技能競賽、專題製作競賽，提升學生學習興趣與榮譽感。
- 培訓優秀同學參加全國工科技藝競賽、全國技能競賽，歷年成績傲人。
