(新聞備份檔案)平傳媒：南投高中「水族漫談」跨班選修深化保育觀念

【記者游昇俯／台北報導】從動手組裝水族箱，到野地溪流實察、生態採集，南投高中的跨班選修課程「水族漫談」，讓學生學習設置水族設備、野外採集的技巧，並從中認識生態平衡、瀕危物種議題，深化生態保育觀念。 南投高中是結合普通高中、音樂班、體育班，以及建築、電子、美工等7個職業類科的綜合高中。因為兼具普通科與技職類科，學校推動學術、技藝與體藝三個面向的課程計畫，讓學校不同科別學生都能適性發展。 南投高中「水族漫談」跨班選修深化保育觀念 2017年02月26日台北 / 游昇俯 南投高中教學組長紀景舜表示，有別於傳統教學重視學科知識的記憶背誦，107新課綱強調探究實作、解決問題的素養，南投高中更規劃「系統思考」、「自我表達」及「專題製作」等3門校訂課程，提供跨科整合的學習機會，培養學生未來升學或進入職場所需的自學能力。 105學年起，南投高中地球科學科教師簡上恩，開設高一跨班選修課程「水族漫談」。學生從設置水族設備，認識魚菜共生系統，了解維持水族生態的條件；野地採集、河流實察活動，更讓學生認識台灣原生河川生物，接觸福壽螺、火箭魚、巴西烏龜等外來種，及「微塑膠」的生態保育議題。 紀景舜表示，以往南投高中都有學生選擇長途跋涉至台中市就學，學校希望透過規劃具特色、幫助學生適性發展的課程，精進教學，讓社區學生都能就近入學。